 |
| DIABETES I 1. KLASSE: Både foreldrene og skolen har planlagt og tilrettelagt godt for at Mathilde Øvreberg Kongerud skal få en fin og trygg skolestart. Foto: Sidsel Valum |
Den smørblide jenta er så glad at hun ikke greier la være å hoppe litt foran kameraet i skolegården.
Men på Grav skole i Bærum har Mathilde Øvreberg Kongerud (6) forberedt sin skolestart litt annerledes enn klassekamerater som ikke har type 1-diabetes.
I sekken har hun med seg en ekstra brødskive og druesukker i beredskap, som hun kan spise hvis blodsukkeret blir lavt.
Opplæring
– Vi har hatt samtaler med skolen og SFO, og skal ha opplæring med ansatte straks skolen begynner, forteller pappa Terje Øvreberg.
Han har fulgt henne hit til SFO uken før skolen starter og kan trygt la datteren tilbringe dagen her i lek med de andre barna. De ansatte har telefonnummer til foreldrene, og de ringer hver dag før lunsj og forteller hvilke blodsukkerverdier de måler. Siden Mathilde har en Wizard-kalkulator, er det lett for de ansatte å regne seg til hvor mye insulin hun trenger før måltider.
– En dag følte Mathilde seg litt slapp. Da gikk hun til den assistenten som vi har avtalt at hun kan gå til når hun trenger hjelp. Etter at de målte blodsukkeret, spiste hun en ekstra brødskive, forteller han.
God informasjon
Foreldrene til Mathilde har størsteparten av æren for at Mathilde kan føle seg trygg på god oppfølging. Men det hadde ikke vært mulig uten en stor velvilje fra skolen, en velvilje som ikke alle møter.
– Foreldrene til Mathilde har gitt skolen veldig god informasjon, sier rektor Hanne Margrethe Rosenløv ved Grav skole.
Da Mathilde ble meldt inn på skolen på senåret i 2010, opplyste foreldrene at hun har diabetes via et skjema hvor det blant annet er spørsmål om barnet har spesielle behov.
Foreldrene fikk mail fra skolen om at det var notert at Mathilde har diabetes, og ble bedt om å ta kontakt med rektor, helsesøster, SFO-leder og en lærer før sommeren for å avtale samtale. Skolen opplyste at de har hatt elever med diabetes, men at de ikke var kjent med pumpebruk.
– Før sommeren innkalte Ullevål (diabetesteamet ved Barnepoliklinikken på Oslo universitetssykehus, Ullevål, jour. anm.) oss til et fellesmøte. Vi ble spurt om alle med barn som skulle begynne på skolen, hadde fått ordnet avtaler. Noen uker etter at hun har begynt på skolen, skal diabetessykepleier komme derfra for å ha opplæring med de ansatte på skolen og SFO, forteller moren til Mathilde, Lene Kongerud.
Foreldremøte
I første omgang er det foreldrene som tar seg av opplæringen. Det er viktig, mener Barnepoliklinikken, som legger vekt på at foreldrene er de viktigste samarbeidspersonene for barnehagen og skolen.
Før sommerferien, i midten av juni, hadde Lene en samtale med skolen, der helsesøster og ansatte i SFO var til stede. Da avtalte de også at foreldrene sammen med Mathilde skulle ha opplæring av lærere og assistenter i skolen og SFO samme dag som Mathilde begynte på skolen.
Foreldrene til Mathilde har også gjort avtale med skolen om at de skal være til stede på første foreldremøte og fortelle at datteren har diabetes. Dette er også viktig for å skape trygghet når klassen samles privet i for eksempel bursdagselskaper.
Mathilde har to kontaktlærere i første klasse, og en av dem har hovedansvar for å hjelpe henne med å måle blodsukker og å
bistå ellers hvis hun får for høyt eller lavt blodsukker. Begge kontaktlærerne får opplæring. Det gjør også skoleassistent
og assistent i SFO.
– Synes lærerne det er vanskelig å ha ansvar for elever med diabetes?
– Jeg tror nok de er litt usikre på om de klarer å følge godt nok med på om blodsukkeret for eksempel blir for lavt.
Det er en utfordring for skolen, men vi har fått veldig god informasjon fra foreldrene, sier rektor Hanne Margrethe Rosenløv.
Hun understreker at det er viktig at lærere og assistenter vet og er bevisst hvem i personalet som har ansvar til enhver tid, og at dette gjelder ved alle typer sykdom elever har.
– Foreldrene til Mathilde har laget en veldig fin beskrivelse som forteller nøyaktig hva lærerne og assistentene skal gjøre, både når blodsukkeret er normalt og når det blir for høyt eller for lavt, og om hun for eksempel blir slapp og blek. De er veldig klare på at vi bare kan ringe hvis vi trenger å rådføre oss med dem, sier hun.
Les hele saken og mer om skolestart i Diabetes nr.4 som kommer i midten av september.
